Convocazione esame di Tesi sessione autunnale – a.a. 2025/26
CONVOCAZIONE MERCOLEDI 23 SETTEMBRE 2026 - MATTINA CONVOCAZIONE MERCOLEDI 23 SETTEMBRE 2026 - POMERIGGIO CONVOCAZIONE VENERDI' 25 SETTEMBRE 2026 …
Calendario esami sessione autunnale a.a. 2025/26
CALENDARIO ESAMI TRIENNIO CALENDARIO ESAMI BIENNI
Sospensione attività didattica e chiusura Istituto agosto 2026
Comunichiamo che da lunedì 03 a venerdì 28 agosto 2026 l’attività didattica è sospesa, e l’Istituto osserverà un orario di apertura ridotto, fino alle ore (gli uffici saranno regolarmente aperti al…
Diploma Accademico di II livello a.a. 2026/27 – esito Test attitudinali per ammissione ai bienni
ELENCO AMMESSI DESIGN DEL PRODOTTO ELENCO AMMESSI DESIGN DELLA COMUNICAZIONE
Avviso procedura comparativa pubblica per titoli e colloquio per l’individuazione di esperti destinatari di contratti di collaborazione o d’opera per incarichi di insegnamento a.a. 2026-27 – settore disciplinare AFAM092 (EX ISST/02 – ISST/03)
La domanda va presentata esclusivamente tramite piattaforma inPA, consultabile al seguente link: SCARICA L'AVVISO Allegato 1 - modello di domanda - formato doc - formato pdf Allegato 2 -…
Procedura comparativa pubblica per titoli e colloquio per l’individuazione di esperti destinatari di contratti di collaborazione o d’opera per incarichi di insegnamento triennio 2026-29 – settore disciplinare AFAM087 (EX ISDE/01)
La domanda va presentata esclusivamente tramite piattaforma inPA, consultabile al seguente link: SCARICA L'AVVISO Allegato 1 - modello di domanda - formato doc - formato pdf Allegato 2 -…
APERTURA ISCRIZIONI AL TEST ATTITUDINALE – TRIENNIO ISIA FAENZA A.A. 2026/27
BANDO DI AMMISSIONE TRIENNIO 2026/27 ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DELLA DOMANDA MODELLO F23
Test attitudinale Diploma Accademico di II livello a.a. 2026/27 – Calendario convocazione colloqui di ammissione ai bienni in data 27/07/2026
CALENDARIO COLLOQUI - "DESIGN DEL PRODOTTO CON MATERIALI E PROCESSI SOSTENIBILI E INNOVATIVI" CALENDARIO COLLOQUI - "DESIGN DELLA COMUNICAZIONE"